Education - Inscription activités municipales

Mercredi, 24 Février 2010 09:35

Le Guichet Unique permet d'inscrire vos enfants aux activités « accueil de loisirs » (mercredi et vacances scolaires au périscolaire) et à l'Ecole Municipale des Sports.
Le Dossier Unique d'inscriptions à télécharger répond à toutes vos démarches, lieux et dates d'inscriptions, documents à fournir, etc.

Télécharger le dossier 2011 de pré-inscription

Accueils de loisirs de proximité

Centre	Maternelle	Elémentaire	Adresse/ Téléphone
Leo Lagrange	x	x	456 av. Noël Verlaque 04 94 06 38 11
Jean-Jacques Rousseau	x	x	1019 av. Pierre-Auguste Renoir 04 94 62 59 05 04 94 62 39 25
Anatole France	x		13 rue Jacques Laurent 04 94 62 68 57
Jean-Baptiste Martini		x	Rue Martini 04 94 94 54 81
Jacques Derrida		x	Chemin Santeri 04 94 05 54 04 04 94 06 25 59

Les accueils de loisirs permanents de proximité sont des centres de loisirs sans hébergement. Ces lieux d'accueil, organisés par la caisse des écoles proposent aux enfants âgés de 3 à 12 ans des loisirs éducatifs collectifs les mercredis et les périodes de vancances scolaires de 7h30 à 18h30.

Les accueils de loisirs sont encadrés par des directeurs diplômés et des animateurs titulaires du B.A.F.A.

L'équipe d'animation élabore un projet pédagogique propre à chaque centre que vous pouvez consulter sur simple demande.

Il doit répondre aux objectifs généraux fixés par la caisse des écoles :
-Développer l'apprentissage de la responsabilité et de l'autonomie en proposant à chaque enfant des responsabilités à sa mesure dans un cadre collectif visant à l'enrichir.
-Favoriser l'implication, la prise d'initiatives et la participation citoyenne des enfants et des jeunes dans leur(s) projets personnel(s).
-Favoriser l'accès aux différentes activités proposées.
-Inciter et développer la créativité et les formes d'expression individuelles et collectives.
-Promouvoir l'accès à la culture et au sport.
-Favoriser le lien social en renforçant les solidarités, les relations inter générations, les échanges de savoirs et de savoir-faire.
-Instaurer un climat propice à la communication et à l'échange entre enfants/enfants et enfants/adultes tout en respectant les règles de vie en collectivité.